This  research  is   of  the  objectives  to  study  the  principles  of  good  governance  in  the schools  expanding  the  educational opportunity  in  Laokhwan  District,  Kanchanaburi  Province,  to  comparison  the  level  of  the  viewpoint  to  the  management  of  education  according  to  the  principles  of  good  governance  in  the schools  expanding  the  educational opportunity  in  Laokhwan  District  and  to  study  the  principles  of  good  governance  in  the schools  expanding  the  educational opportunity  in  Laokhwan  District. The  exemplary  group  used  in  the  research  consists  of  160  teachers.  The  instrument  used  in  this  research  is  the  questionnaire.  The  statistics  used  in  this  research  are  the  percentage, the  average, the  deviation, the t-test  and  the  one-way  Anova.  

From  the research,  it  is  found  that   

1. The educational  administration  according  principles  of  good  governance   in  the  schools  expanding  the  educational opportunity in  Laokhwan  District,  Kanchanaburi  Province,  is  generally  at  the  high  level.  When  it  is  consider  side  by  side,  it   is  found  that  they  are  at  the  high  level.  When  they  are  arranged  from  the  high  level  to  the  low  one  according  to  the  average, it  is  found  that  there  are  altogether  6  sides,  namely  the  side  of  co-operation, the  side  of  virtues, the  side  of  worthiness, the  side  of  brightness, the  side  of responsibility, and the  side  of  legality.   

2. The  comparison of the administration of  educational  according  to  the  principles  of  good  governance  in  the schools  expanding  the  educational opportunity  in  Laokhwan  District,  Kanchanaburi  Province,  is  divided  according  to  the  personal  factor  and  the  teachers  opinions  about  the  sex,  the  age,  the  education,  the  teaching  experience  and  the  level  of  the  classes  in  which  the  teachers  teach.  It  is  also  found  that  the  teachers  have  same  viewpoints  about  education  according  to  the  principles  of  good  governance  in  the schools  expanding  the  educational opportunity  with  the  important  of  view  at  the  level  of  0.05.

3. In  the way of  the  administration  of education  according  to  the  principles  of  good  governance   in  the  schools  expanding  the  educational opportunity in  Laokhwan  District,  Kanchanaburi  Province,  the  side  of  legality, the  following  of  the  low, the  neatness  and  the  regulations  must  to  handle  under  the  low. It  can  not  do  as  one  pleases. It  think  of  the  fairing  and  the  justice, the  side  of  virtues, carry  righting, good things. Promote  the  person  for  develop  themselves. The  personal  has  the  honest, diligent, patient, order, a  rule  of  conduct. The side  of  brightness  the  parent  get  into  comfort  and  easy  understand     informations. The  processing  of  the  parent  or  the  student  and  the  committee  of  the  school  check  the  righting  as  clear. The  side  of  co-operation  give  the  opportunity  the personal  or  the  other  get  into  govern  about  deciding  several  things, advice, discuss, co-planning  and  together  working. The side  of  responsibility  must  to  realize  in  the  rights  and the duty, realizing  in  responsibility  of  realize  and  respect  about  the  different  ideas. And  the  braving  to  accept  for  an  advantage  and  an  unadvantage  from  making  yourself. The  side  of  worthiness, the  govern   and  the  usage  of  the  lost  resource  for  the  most  usage  to  the  collective  in  the  school.