การวิจัยเรื่องนี้ มีวัตถุประสงค์ ๑. เพื่อศึกษาแนวทางการและวิธีการใช้ตามหลักสังคหวัตถุ ๔ สำหรับครูโรงเรียนประถมศึกษา อำเภอพระประแดง จังหวัดสมุทรปราการ ๒. เพื่อนำเสนอแนวทางการบริหารงานวิชาการตามหลักสังคหวัตถุ ๔กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย จำนวน ๒๒๙ คน สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าความถี่ (Frequency) ค่าร้อยละ (Percent) ค่าเฉลี่ย (Mean) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) การทดสอบค่าที (t-test) การวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว (One–way ANOVA)

ผลการวิจัย

๑. จากการศึกษา พบว่า แนวทางการบริหารงานวิชาการตามหลักสังคหวัตถุ ๔ สำหรับครูโรงเรียนประถมศึกษา อำเภอพระประแดง จังหวัดสมุทรปราการ พบว่า ทั้ง ๔ ด้าน โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก  โดยเรียงลำดับคะแนนเฉลี่ยแต่ละด้านจากมากไปหาน้อย ได้แก่ ด้านที่ ๑ คือ อัตตถจริยา,ด้านที่ ๒ คือสมานัตตตา,ด้านที่ ๓ คือทาน และด้านที่ ๔ คือปิยวาจาตามลำดับ

๒. ข้อเสนอแนะจากผลการวิจัยพบว่า แนวทางการบริหารงานวิชาการตามหลักสังคหวัตถุ ๔ สำหรับครูโรงเรียนประถมศึกษา เริ่มด้านปิยวาจา ผู้บริหารควรยกย่องและชมเชยครูที่ประสบความสำเร็จในผลงานทางวิชาการ โดยบูรณาการหลักสังคหวัตถุ ๔ เพื่อสร้างขวัญและกำลังใจที่ดีต่อไป

Download